أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن رابط التسجيل في نموذج الدبلوم الفني 2023 للطلاب في مختلف التخصصات (صناعي – تجاري – فندقي – زراعي) في أنظمتها الثلاث والخمس سنوات.
تحيا مصر
التعليم الثانوي الفني
نشرت الجريدة الرسمية في وقت سابق قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني رقم 3 لسنة 2023 بشأن الضوابط الخاصة بتعيين واختيار أعضاء اللجان الفنية بناءً على أعمال التقييم النهائي بالمدارس الثانوية الفنية من نوعها: (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي) حيث يتم تطبيق البرامج الدراسية المبنية وفق منهجية الكفاءات المهنية وقواعد وضوابط عائدات الصرف مقابل إجراء التقييم النهائي.
ونص المرسوم على أن يتم إجراء امتحان دبلوم التعليم الثانوي الفني في الدورات المتخصصة في المواعيد المحددة في الجداول الزمنية المعتمدة من السلطة المختصة لتلاميذ المرحلة الثالثة في مدارس التعليم الثانوي الفني بكافة أنواعها: (صناعي – زراعي). – تجاري – فندقي) ، حيث يتم تطبيق دورات مع مناهج مدمجة ، وفقًا لمنهجية الكفاءة المهنية ، والتي يتم من خلالها إجراء التقييم النهائي للطلاب.
سيتم تنفيذ أعمال التقييم النهائي في المدارس المستهدفة من قبل لجان مشتركة لم يتم إنشاؤها بعد وتعيين أعضائها على النحو المنصوص عليه في هذا المرسوم ، ووفقًا للمراسيم واللوائح.
تنظيم عمل الامتحانات بهذا الخصوص.
عمل الامتحان الخاص
فيما يلي نص القرار:
ونص القرار الوزاري على أن تتكون كل لجنة من 3 أعضاء ، أحدهم عضو ممثل عن سوق العمل وعضوان من التوجيه الفني بالوزارة أو مديريات التربية والتعليم ، بالإضافة إلى مسئول إداري بالوزارة. اللجنة التي يتم انتخابها من قبل اللجان الإدارية المناسبة لكل درجة وفي حالة عدم وجود ممثل لسوق العمل. أو عضو في التعليم من الفئات المذكورة أعلاه.
وتابعت الوزارة تعيين أعضاء يمثلون سوق العمل في اللجان التي تتعامل مع أعمال التقييم النهائي من خلال لجان التقييم والبحث للصفات والقوى العاملة المشاركة من الإدارات العامة النوعية بالإدارات المركزية ومن هو كما يتم اختياره كعضو في سوق العمل ويجب على أعضاء هيئة التدريس بالجامعات والمعاهد اجتياز الدورات التدريبية المقدمة من الإدارات المركزية المختصة بالتعليم الفني بالوزارة بهذا الخصوص واستيفاء الشروط والضوابط الخاصة بأعمال التقييم النهائي ومدى توافرها. شروط المشاركة في أعمال الامتحانات العامة والموظفين المشاركين في تعيين ممثلين عن سوق العمل للعمل في الدرجات واللجان الإدارية بجميع الدرجات. اجتياز أو توزيع الأعضاء الذين يمثلون سوق العمل في اللجان المشكلة في مجالس التعليم وفقًا للوائح ذات الصلة.
وشددت الوزارة على أن كل طالب ملتحق بالصف الثالث بالمدارس التي تطبق منهجية الكفاءة المهنية سيدفع 300 جنيه إسترليني مقابل استكمال التقييم النهائي ، بشرط دفع العائدات إلى حساب تنمية الموارد وتوزيع العائدات مقابل التنفيذ. التقييم النهائي للدورات التي تم إنشاؤها وفق منهجية الكفاءات المهنية بعد خصم النسبة التي تحددها وزارة المالية.
function replaceOembeds() {
var allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED");
while (allEmbeds.length != 0) {
replaceOembedWithHtml(allEmbeds[0], extractLinkFromOembed(allEmbeds[0]));
allEmbeds = document.getElementsByTagName("OEMBED");
}
runYoutubeLazyLoad();
// loadfbApi();
}
function replaceOembedWithHtml(element, sourceData) {
if (sourceData.source.toLowerCase() === "youtube") {
var html="
';
replaceElementWithHtml(element, html);
} else if (sourceData.source.toLowerCase() === "instagram") {
var html="
';
replaceElementWithHtml(element, html);
} else if (sourceData.source.toLowerCase() === "twitter") {
var html="
';
replaceElementWithHtml(element, html);
} else if (sourceData.source.toLowerCase() === "facebook") {
var html="
'
replaceElementWithHtml(element, html);
} else {
replaceElementWithHtml(element, "");
}
}
function extractLinkFromOembed(element) {
return getUrlSource(element.getAttribute("url"));
}
function getUrlSource(url) {
var ytRegex = /http(?:s?)://(?:www.)?youtu(?:be.com/watch?v=|.be/)([w-_]*)(&(amp;)?[w?=]*)?/;
var instaRegex = /(https?://www.)?instagram.com(/p/(w+)/?)/;
var twitterRegex = /twitter.com/.*/status(?:es)?/([^/?]+)/;
var fbRegex = /^https?://www.facebook.com.*/(video(s)?|watch|story|posts)(.php?|/).+$/;
if (ytRegex.test(url)) {
return {
source: "Youtube",
url: url,
id: ytRegex.exec(url)[1]
};
}
if (instaRegex.test(url)) {
return {
source: "Instagram",
url: url,
id: instaRegex.exec(url)[3]
};
}
if (twitterRegex.test(url)) {
return {
source: "Twitter",
url: url,
id: twitterRegex.exec(url)[1]
};
}
if (fbRegex.test(url)) {
return {
source: "Facebook",
url: url,
id: fbRegex.exec(url)[1]
};
}
return {
source: "Unknown",
url: url,
id: ""
};
}
function replaceElementWithHtml(element, html) {
var str = html;
var Obj = element; //any element to be fully replaced
if (Obj.outerHTML) { //if outerHTML is supported
Obj.outerHTML = str; ///it's simple replacement of whole element with contents of str var
} else { //if outerHTML is not supported, there is a weird but crossbrowsered trick
var tmpObj = document.createElement("div");
tmpObj.innerHTML = '';
ObjParent = Obj.parentNode; //Okey, element should be parented
ObjParent.replaceChild(tmpObj, Obj); //here we placing our temporary data instead of our target, so we can find it then and replace it into whatever we want to replace to
ObjParent.innerHTML = ObjParent.innerHTML.replace('
', str);
}
}
function loadfbApi() {
var js = document.createElement('script');
js.src="https://connect.facebook.net/en_US/sdk.js#xfbml=1&version=v3.2";
document.body.appendChild(js);
}
function runYoutubeLazyLoad() {
/// youtube lazyload
var youtube = document.querySelectorAll(".youtube");
for (var i = 0; i < youtube.length; i++) {
var source = "https://img.youtube.com/vi/" + youtube[i].dataset.embed +
"/0.jpg";
var image = new Image();
image.src = "https://news.google.com/themes/tahia/assets/images/no.jpg";
image.classList.add('lazyload');
image.setAttribute("data-src", source);
image.setAttribute("alt", "youtube");
image.addEventListener("load", function () {
youtube[i].appendChild(image);
}(i));
youtube[i].addEventListener("click", function () {
var iframe = document.createElement("iframe");
iframe.setAttribute("frameborder", "0");
iframe.setAttribute("allowfullscreen", "");
iframe.setAttribute("src", "https://www.youtube.com/embed/" + this.dataset
.embed + "?rel=0&showinfo=0&autoplay=1");
this.innerHTML = "";
this.appendChild(iframe);
});
};
}
